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Eres poesía. Cómo se «lee» en verso

Eres poesía.  Cómo se «lee» en verso

Varias generaciones en España descubrieron un buen día lo bien que sonaba la «Canción del pirata», redactada en 1835 por José de Espronceda. Millones de niños recitan el de «Con cien pistolas por banda …», en algunas ocasiones ese poco tiempo después de eso en el momento en que se me viene a la cabeza reflexionar en poesía. Con suerte, recordaremos la distingue entre cuarteto y cuarteto y lo que es una historia de amor. Quizás la palabra lamento nos afirme algo y atesoremos el aspecto de que el apasionado de Gustavo Adolfo Béquer, un buen día, las golondrinas le devolvieron a su balcón los nidos para colgar. Y fíjate si conseguimos recitar toda la ‘Novela del Rey Don Sancho’: «Rey Don Sancho, Rey Don Sancho, / no afirmes que no te advertí / que un traidor había salido del cerco de Zamora /» o el Conde Olinos: «Conde Olinos, / mañana de San Juan, / ofrecerle agua a su caballo / por el mar» … En todo caso, nos olvidamos de esos motivos en los que nos escondemos para no leer poemas: Comprendo, no es para mí, es viejo …

En este informe, Manuel Francisco Reina (Jerez de la Frontera, Cádiz, 1974), poeta, dramaturgo y novelista con 16 libros de poesía a sus espaldas y numerosos premios – creador de ‘Los amores Oscos’, sobre la pasión de García Lorca con Juan Ramírez de Lucas– y también Izaskun Gracia Quintana (Bilbao, 1977), escritor, traductor y diseñador gráfico, que confundió la editorial de poesía Masmédula y fue premiado en varias ocasiones.

– ¿Piensas que la manera en que la escuela nos introdujo a la poesía fue correcta o quizás atemorizó a los niños?

Reina: Las humanidades se han desmantelado y es fundamental conocer el andamiaje literario, qué es una novela, una lira, una salón de estar, un endecasílabo … Porque te encuentras con versistas jóvenes que suponen que están descubriendo algo nuevo. Es como quien, frente a un cuadro de Picasso, afirma «lo haría», sin percatarse de que este hombre se ha agotado de dibujar patas de paloma hasta conseguir lo que deseaba. La poesía ha evolucionado, pero es ritmo y música; en Grecia cantaban con batuta, marcando el ritmo. Nació para ser cantada, la métrica es una emulación de ella. En relación a los poemas en prosa, algunos creen que ahora fueron inventados. ¡Mas si José Martí, Rubén Darío, Vicente Aleixandre, García Lorca, Juan Ramón Jiménez ya lo estaban haciendo …! Si bien el poema es en prosa, está regido por el ritmo, y hay una musicalidad que quien no conoce las reglas no puede alcanzar, es tal y como si quisiera calcular la distancia a tal constelación sin saber sumar, restar. , multiplicar o bien dividir.

Gracia: Hay que comprender las métricas, la rima … La base de lo que está escrito, pero este contenido no suele ser el preferido de los pequeños. Quizás una parte del inconveniente radica en la metodología y deberíamos buscar una manera más entretenida de adquirir ese conocimiento.

– ¿Y la memorización? Nuestros progenitores y abuelos recuerdan largas composiciones aprendidas hace 50 años.

Reina: Pasamos de basar todo en la memoria al otro extremo. Y el ejercicio de la memoria es primordial para el cerebro. Recordar letras y canciones sirve para entrenar contra anomalías de la salud como el Alzheimer, hay estudios que han encontrado que el cerebro, como es el músculo, requiere ejercicio porque, de lo contrario, las neuronas se atrofiarán. El desuso de la memoria en pos de las novedosas tecnologías es un retroceso para el desarrollo neuronal. También es la forma de conservar la memoria de las personas, que se está perdiendo. Recuerdo totalmente el «Romance del Conde Olinos», un poema del siglo XVI que nos pone en comunicación con quienes éramos hace cinco siglos.

Felicidad: En el momento en que se encontraba en la escuela, debí recordar la «Canción del pirata», ¡y es larguísima! Lo hice, aunque ahora solo puedo recitar ámbas primeras estrofas, pero no comprendíamos por qué teníamos que aprenderlo. No estoy en oposición a recordar ‘per se’, puede ser una aceptable forma de acercarnos a la literatura generalmente, mas tras este esfuerzo no debe existir solo un propósito, por qué razón memorizamos algunas composiciones y no otras, qué nos aportarán esos contenidos escritos en particular. .. mas deben ir acompañadas de una metodología correcta. Al dejar en claro que no soy maestra, pienso que es más fácil y divertido para los niños recordar poemas mientras que juegan que sentarse frente al papel y leer el texto 40 ocasiones.

– ¿Puede otra forma usar los versos de las canciones?

Reina: La música y el ritmo ayudan a memorizar a los pequeños y no tan pequeños. En la edad de oro, Cervantes deseaba ser más poeta que novelista porque la poesía era lo que ganaba dinero, y se recitaba y cantaba. En relación a Góngora, la multitud piensa que «Soy sexy y la gente se ríe» es un dicho tratándose de una línea de un poema. O bien «El poderoso señor es Don Dinero», de Quevedo. Asistí a una conferencia con Clara Montes y Pilar Boyero en Extremadura con personas superiores con Alzheimer que, cuando afirmabas ‘Verde, te amo verde’, lo sabían todo, lo cantaban y ni se acordaban de sus hijos. O los pareados «Ojos verdes» y «Tatuaje».

Gracia: Creo que es realmente bueno instruir que la poesía no es únicamente una sucesión de párrafos escritos en papel. No solo existen muchos tipos de poesía, sino hay muchos poetas que están experimentando y mezclando géneros artísticos, haciendo obras muy interesantes. Como Dara Scully, cuyas fotografías tienen una carga poética impresionante, o Uxue Juárez, cuyo libro » ciervo» combina fotografía y poesía. O bien el festival de Contraespacios (Pamplona), que combina poesía y también ilustración … Tenemos la posibilidad de unir la poesía con algún otra disciplina artística, se trata solo de tener la mente abierta.

“La poesía me salvó la vida. Perdí a mi madre en abril y ella me consoló, me acompañó … »
Manuel Francisco Reina

– ¿Qué les afirmarías a los que comentan que «la poesía no es para mí»?

Reina: Hay gente ‘pato’ que no entiende ni siente esa sensibilidad, como otros que no poseemos por el fútbol. Ahora bien, es verdad que hay gente culta que tiene esa actitud, ese prejuicio de pensar que la poesía es del siglo XIX, que los prejuicios no son buenos. Unos amigos preparados me hicieron ese comentario, y yo se encontraba como la gota malaya, comencé a sugerir cosas asequibles, como Benedetti, más que Góngora. Hay que comenzar como los niños, con una papilla, y conocer sus gustos para saber qué recomendar; si es una calavera, recomendaría a Jean Cocteau o bien alguien de la Generación Beat. O bien a los fanáticos de las novelas eróticas, les aconsejé Cristina Peri Rossi o bien Ana Rossetti.

Felicidad: Acepto que además dije que no era para mí durante algunos años, y estoy muy abochornado. Es una cuestión de prejuicios y también ignorancia. Todos aprendido qué es la poesía en la escuela, y nuestro conocimiento generalmente se reduce a cuatro características teóricas y 4 autores clásicos cuyos poemas, con algunas excepciones, no nos agradaron. Es lógico que haya un rechazo. No estoy en contra de leer los clásicos, es primordial, pero los poetas contemporáneos deberían tener más peso en la enseñanza, que los pequeños vean que la poesía es un mundo extendido donde tienen la posibilidad de encontrar su sitio. La única forma de comprender la poesía es leer y leer. Muchas personas va a los círculos o talleres de lectura de poesía, y es muy bueno porque en el momento en que mencionamos poemas descubrimos que no todos los entendemos del mismo modo, que hay diferentes maneras de interpretarlos … Y como no todos poseemos exactamente los mismos deseos. o hábitos de lectura ni nos entusiasman las mismas cosas, no podemos iniciar a leer exactamente los mismos libros. Hay quienes se interesarán gracias a Gloria Fuertes y quienes lo harán después de haberse acercado a Alejandra Pizarnik. Pero además hay quien quiere a Garcilaso de la Vega. Mi consejo es ir a una librería o bien biblioteca y ver y leer bastante. Deje que el librero le recomiende.

«Además dije a lo largo de unos años que la poesía no era para mí, y me da vergüenza».
Izaskun Felicidad Quintana

Hacer cuestiones

– ¿Y por qué es bueno leer o bien redactar poesía?

Reina: Aquí cito la frase de Rilke: «Era poeta y odiaba lo impreciso». Ya que la precisión de la palabra ayuda, la metáfora debe ser más precisa. Juan Ramón Jiménez afirmaba que las mejores prosetas eran los poetas. Y en momentos inusuales como los que vivimos, es primordial. La poesía me salvó la vida, con la aptitud que tiene para consolarnos, argumentar el mundo, despertar recuerdos y emociones que ni sabíamos que estaban allí. En abril perdí a mi madre después de un desarrollo canceroso de tres años y el poema me consoló, me acompañó. Poner estas conmuevas en palabras me salvó. Y si alguien consigue lo que escribiste y lo necesita, maravilloso.

Gracia: Cualquier tipo de arte expresa todo cuanto no tenemos la posibilidad de decir con expresiones. Esto se vuelve paradójico con la poesía, porque aquí usamos palabras, jugamos con el lenguaje, lo distorsionamos … para expresar todo cuanto el lenguaje es inútil de articular. Aquí reside su hermosura. En relación a escribirlo, es algo personal. Hay quienes escriben con un propósito catártico o bien por necesidad contemplativa… Me contribuye a entender lo que ocurre a mi alrededor ahora poner en orden mis pensamientos. Crear organización en mi cabeza. No me contribuye a hallar respuestas, pero me ayuda a hacer preguntas.

Manuel Francisco Reina.
Manuel Francisco Reina.

«Segunda aproximación al odio»

Te detestaba porque precisaba fuerza

para seguir mirándote.

Porque saqué mi fuego para continuar vivo

del tono rojo de esa cruda sensación,

que nació de las supones, de las profundidades de la tierra muerta.

Te detestaba porque era primordial odiarte,

porque solo con odio rompí con la culpa

del valle secular y católico de las lágrimas

que nos ha hecho responsables de errores absurdos.

Te detestaba porque insististe que era odio

el único nudo de amor entre .

* Del libro «La paternidad de Darth Vader» (ed. La Palma, 2014), sobre el abuso sufrido por el poeta en su infancia.

Izaskun Gracia Quintana.
Izaskun Felicidad Quintana.

Sin titulo. (no publicado)

Mientras que los monstruos envejecen a nuestro lado

como confesamos nuestras arrugas y errores

por último aprendemos a distinguir lo que se estima de lo que es recomendable

detectar las espiguillas elecciones que

entendemos

terminarán asfixiándonos

confirmamos una vez más que nada es mentira

y una vez pero volvemos al grito

primordial que nos hizo vencer

no obstante, apreciando la lentitud del enfoque

la provisión que falta

templos caídos

los alvéolos negros

el acierto y la inutilidad del aplastamiento que todavía llevo hoy

y desmayar como mi deseo

anclado a cada salto que en este momento siempre hacemos con una red

y nos refugiamos en la calma opresiva y las certezas sutiles

y pedimos excusas por no haber nacido para ello

¿A qué hora se oscurecieron los rayos?

y han abierto los cauces de nuestros ríos

y siguen buscando el mar

.

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